在航海教育一线，有一位把课堂安放在万里海疆的“航海引路人”，她就是中国大陆首位远洋集装箱船女船长、上海海事大学商船学院教师龚慧佳。二十余年间，她往返于远洋航海一线与航海教学讲台之间，曾随“雪龙”号完成中国南北极科考任务，最终成长为中国大陆首位远洋集装箱船女船长。在她的职业追求里，育人与报国同频共振：驰骋大洋，她以过硬专业素养展现中国船员风采；回归讲台，她把冰海风浪中淬炼出的航海经验化作育人养分，以身为范、以船为课、以爱育人、以业报国，用坚守为青年学子点亮向海远航的航标。
龚慧佳参与第31次南极考察任务（右一）
以身为范
——坚守初心，用长期坚持感召青年学子
很多人问龚慧佳，与大海的缘分从何而来，她总会提到高中时读到的一张报纸。2000年，上海海运学院（现上海海事大学）首次在上海招收航海技术专业女生，《新民晚报》整版记录下这次破冰招生，正是这篇报道，在少年心中种下航海梦想。2003年，龚慧佳如愿考入上海海运学院航海技术专业，踏上这条少有女生选择的道路。
大学期间，她学业成绩长期位居年级前列，曾获上海海事大学—诺登奖学金，由丹麦亚历山大王妃亲自颁奖。硕士毕业后，她留校任教。同届入学的航海技术专业女生大多陆续转岗离开，唯有她始终坚持，在远洋船舶与教学岗位之间交替历练，航次归来站上讲台，休整之后再度登船，两种身份都全力以赴。二十三年的执着坚守，让她最终成长为中国大陆首位远洋集装箱船女船长。在中国远洋航海历史上，前辈孔庆芬曾执掌油轮、散货船与客船，而集装箱船领域一直是空白，这份“第一”，是她在大洋上一班班值守、一步步积累换来的。
这份漫长的坚持，本身就是一堂生动的育人课。不少学生留言说，龚老师就是他们的精神支柱，得知她取得船长资质，学生们纷纷道贺。龚慧佳深知，学生敬佩的，正是她二十余年不曾动摇的航海初心。她常以此鼓励学生，航海之路没有捷径，热爱与坚持，是航海人最基础也最珍贵的品质。
龚慧佳任职远洋集装箱船舶船长
以船为课
——甲板即课堂，把远洋实战转化为育人教材
在龚慧佳看来，航海教师最好的讲义，就是亲身经历过的那片海。2012年12月，她担任学校4.8万吨级远洋教学实习船“育明”轮三副。面对这艘新校船，她逐一梳理、建档维护船上全部救生、消防设备，细致严谨的工作获得同船前辈肯定。在随船实习教学中，她手把手指导实习学生，从设备巡检、值班记录到值班值守要点，毫无保留传授实操经验。多年海上任职期间，无论面对驾驶员还是实习生，她始终坚持传帮带，希望后辈不必重复自己当年摸索吃过的苦。
回到校园讲台，远洋航行的真实经历成为课堂鲜活案例。她长期承担海船船员培训合格证书相关课程教学，把教材条文还原成海上真实险情处置场景，教会学生识别风险、规范处置。她会把她在船期间拍摄的大量远洋航行影像素材用于课堂教学课堂，拉近甲板与讲台的距离。她常常告诉学生，真实航海没有标准答案，严谨审慎、敬畏海洋，是航海人必须守住的职业底线。除课堂教学外，她还积极参与航海实践带教、专业宣讲，引导学生坚定专业理想，夯实航海职业素养。
龚慧佳获得首届丹麦诺登奖学金（中间）
以爱育人
——用心陪伴，把温暖关怀融入教学全过程
专业技能是育人的硬核内容，耐心细致的关怀，则是龚慧佳育人工作的温柔底色。在“个人求生”课程教学中，跳水训练是很多学生难以跨越的关卡，部分学生存在恐高心理，站在训练台迟迟不敢完成动作。面对学生的紧张畏惧，龚慧佳从不催促，而是耐心安抚、示范引导，陪伴学生逐步克服心理障碍，勇敢完成训练。她常常说起，自己当年也是在前辈鼓励帮扶下成长，如今也要把这份传承延续下去。在她的课堂上，学生收获的不仅是操作技能，更是临危不惧、敢于突破的信心。
育人的视野不止于在校大学生，她积极参与科普育人，走进临港第一小学“儿童大学”课堂，用通俗易懂的语言讲述极地科考故事，把海洋科学的种子播撒到少年心中。从大学课堂到中小学科普，她始终以耐心与善意，践行立德树人，在一次次答疑、示范、鼓励中守护青年学子成长。
龚慧佳与船员合影 （前排左二）
以业报国
——胸怀家国，把使命担当融入育人底色
航海职业具有鲜明涉外属性，始终与国家形象紧密相连。在海外港口，曾有人误将她认作中国台湾地区船员，她总是坚定表明：“我是中国大陆上海人。”很多海外引航员表示，从业数十年，第一次见到中国大陆籍女船员，更是女船长。
她凭借过硬专业能力扭转外界偏见。一次送船至加拿大，船东起初对中国船员存有偏见，龚慧佳带领全体船员以专业能力与团队协作，在数月航程中改变对方看法，抵达后收到船东感谢信。还有一次按照澳洲严苛标准备航，检验员原本预估整改周期长达六个月，她带领甲板团队攻坚克难，高效完成整改并一次性通过港口国监督检查，获得检验员高度认可。她始终牢记，登船履职，就代表国家形象。
这份家国情怀，源于一次终生难忘的记忆。2014年11月18日，正在澳大利亚访问的习近平主席登上靠泊霍巴特港补给的“雪龙”号慰问科考队员，时任“雪龙”号三副的龚慧佳在梯口值守，受到亲切接见。这次经历让她深刻理解，船舶承载的不只是航次任务，更是国家走向深蓝的使命。她把这份感悟带回课堂，教育学生，远航依靠的不只是一腔热血，海上的艰苦、孤独、责任不会因性别减半，唯有坚定信念、扛起责任，才能真正读懂深蓝远航的意义。同时，她也将爱校荣校的理念融入育人，向学生传递，走出校门代表母校，登上驾驶台代表国家，一届届学生考取证书、登上远洋船舶，正是这份育人精神的接力传承。
龚慧佳担任“育明”轮首任三副（右二）
从黄浦江畔报纸上的一篇报道，到万里疆海留下的航迹，再到三尺讲台的言传身教，龚慧佳将个人远航，化作青年航海学子的精神航标。她以身为范诠释坚持，以船为课传授本领，以爱育人陪伴成长，以业报国厚植情怀。建设海洋强国、航运强国，需要更多有志青年站上驾驶台，而令她欣慰的是，在她身后，已经有一批青年学子接过航海接力棒，继续向着深蓝扬帆前行。
